2020年毕业论文展论文部分: 长者指引
艺术专业的顶点体验包括两部分:毕业论文 展览(STE)和一篇短文. 你们每个人都要选择并呈现一组 作品代表了你在工作室艺术学习的高潮,并写了一篇短文 文章. 您将从工作室艺术教师中选择一位写作导师 在构思观点和写作文章的过程中作为指导. 这个过程 写作的文章伴随并通知你的工作准备 展览,但不会与你在唐朝的展览一起展出.
写文章的目的是什么?
与导师一起写作和讨论你的想法会加强你的创作过程. 当你构思你的文章时,你将提高你的批判性思维能力 有效地沟通你的艺术作品和创作过程. 初次见面 你的写作导师会帮助你集中精力. 十二月,你的提纲 因为这篇文章将被提交给你的写作导师. 你要做草稿和 在春季学期完善你的想法. 这篇文章将被用作一种工具 评估你的顶点体验. 论文和展览都会被评分 通过/失败.
内容
艺术家的作品涵盖了广泛的风格和意图. 这篇文章被认为是 这是你专业写作经历的高潮,可以采取不同的形式. 在整个艺术专业,学生可以写意图陈述,批判性评估, 分析论文,回应论文,期刊和/或描述性或表达性论文. 因为在艺术中没有一个标准的写作惯例,你可以选择 在你的艺术实践中最好的写作形式包括,但不限于 下面的例子:
- 艺术家陈述提供了对你的作品的介绍. 除了文档 在你的作品中体现的重要概念,你的艺术家宣言可能包括 你作为一个艺术家的整体愿景,你的创作过程,和/或你与 特定材料和工艺. 艺术家的宣言不是传记,而是可能的 包括与工作概念/过程相关的传记信息. 你 可能会讨论灵感的来源和影响你的艺术家. 艺术家 在他们的职业生涯中经常维护和修改这些陈述,可能需要 申请研究生院、驻院、展览或其他 奖助金.
- 一篇反思性的文章可以批判性地分析为什么和如何的经验:
- a. 你所选择的工具、过程和/或技术以及对这些选择的影响 对你的工作有什么影响.
- b. 不同工作室区域之间的联系和组合材料的作用 这些领域的过程会在你的工作中发挥作用.
- c. 艺术史和当代艺术观点的影响,以及它们如何 表现在你的工作上吗.
系里的老师希望你写的论文要精雕细琢,简明扼要, 文体清晰、一致、语法正确. 写作中心是可用的 向学生寻求这些问题的帮助,鼓励学生利用这些优势 这项服务.
长度
文章长度在300 - 1000字之间,每页8张.5 x 11英寸的纸, 打印出来,字体是12字. 清晰的类型. 这种格式要求你的 思想和话语. (例如,这个文档大约是. 1100个单词.)
时间轴
By 11月8日星期五在美国,所有艺术专业的大四学生都必须与一名潜在的教师写作导师协商 论文,并将表格交回艺术办公室,并由教师签名. 论文导师表格将在会议上提供. 教师们被建议去工作 每年不超过五名大四学生. 教员的主要职责是 在内容和效果上帮助学生. 导师和学生之间的会议 将由个人的进度和需求决定吗. 要完成提纲 在秋季学期结束时,初稿将由 2月21日. 最后的论文是由于写作导师 4月20日. 标签信息由艺术部办公室提供 4月24日.
分级
论文和展览只会有及格/不及格的分数
因为STE是毕业的非学分要求. 论文将会被阅读
并由指导老师评估. 任何被认为不及格的文章都将被讨论
与学生及时返工和改进它. 如果一个学生不成功
指导老师将于下周通知系主任 4月27日.
尽快开始你的文章. 在你工作的时候,记笔记,写提纲,做研究,写日记.
随着工作的变化,给自己一些时间来发展、修改和纠正你的写作
和进展. 你的教师论文导师将对内容提出建议. 机械/结构
问题应与写作中心讨论.
在你工作的时候考虑下面的准则:
重点,目的,主旨 -文章应包括:
- 一个与你的艺术相关的主要的、容易识别的、复杂的想法
- 对课题有深入的理解和思考,有独特的探索
- 创造性的,原创的内容是丰富多彩和彻底的表达
- 一个强有力的声音,表明充分理解的想法和他们是如何 对你的艺术工作至关重要
- 与学生自身兴趣相结合的研究证据
一篇有问题的文章 可能在主要观点上令人困惑,缺乏洞察力、清晰度或独创性. 的想法
可能是一般性的,没有充分挖掘潜力或可预测的. 可能有一种简单化的说法
对主题的看法,难以理解,缺乏努力或理解.
结构和组织 的作文应该:
- 要明显、易懂、适合论文
- 建立一个介绍,把想法带到结论
- 逻辑地从一个观点到另一个观点,从一个点到另一个点
一篇有问题的文章 可能有不清楚或缺乏洞察力的段落. 可能太多了
或者信息太少. 结构可能会徘徊、跳跃或不存在.
支持和发展 的作文应该:
- 用例子来支持观点,不要有事实错误
- 清晰地将其他领域的知识整合到工作室实践中
- 仔细记录想法和引用
一篇有问题的文章 可能只涉及工作室艺术的常见资源,使用薄弱或太少的例子.
想法和引用的文档可能缺乏或只是偶尔的. 有可能
没有参考资料或例子来支持自己的观点和想法.
机制和呈现 的作文应该:
- 使用适当和复杂的词汇和术语
- 有正确的语法,句子结构和标点符号
- 提供编辑、校对和格式化的证据
- 尽可能使用主动语态
一篇有问题的文章 可能会使用有限和不恰当的词汇.
可能会有语法、拼写或标点错误. 可能会有连句.